华丹坡：学无止境，沿着先辈的足迹履践致远
学无止境，沿着先辈的足迹履践致远
华丹坡
1951年，父亲华岗担任山东大学校长时，我9岁。记忆中父亲最爱书，书籍陪伴他的一生，也成为家里最宝贵的财富。家里的书橱、书架、书桌上都摆满了各类书籍、报刊，除了社科类，还涉及自然科学、文学艺术等。父亲每天都伏案工作到深夜。在经历了近半个世纪的革命历程中、在艰苦的斗争岁月里，在病中、在逆境中，父亲都始终抱着坚定的共产主义信念，坚持学习，研究和传播马克思主义，并适时结合革命斗争的需要，不懈地整理撰写出《1925—1927 中国大革命史》等一批著作，犹如黑夜中的明灯，激励革命者奋起战斗、去争取革命的胜利。在我的一生中，父亲的这种精神始终激励我不断前行。2002年退休后，我参与研究、梳理父亲的革命实践、著作等，为山大校史追溯尽绵薄之力。同时坚持深入学习中国革命史、中共党史等，也涉猎父亲躬耕的世界史、哲学等领域，还关注着国家能源事业的新发展。总之，对之前未涉及的知识一点点学起，坚持不懈。
1981年，我调回山东工学院，跟随父亲的足迹站到了高校讲台上。带着母亲的叮嘱、家人的期许，开始了21年的教师生涯。尽管之前大学毕业后的17年在生产、科研第一线，经历了实践的锻练和考验，但当站在讲台上面对求知若渴的学生，我深感重任在肩、夙兴夜寐。我所在的热动教研室，培养的学生要投身到国家亟需的发电行业技术岗位，来不得一丝大意，我每晚备课到深夜，每年的教学大纲和教学日历都重新组织。我倍加珍惜在学校工作的每一天，尽心尽力培养好我带的每一名学生，认真负责上好承担的每一门课。现在看到学生们在各自岗位上发光发热，我充满自豪。去年热动78级毕业40年聚会，大部分学生已经从工作岗位上退了下来，我牵挂他们每一个人，他们为祖国的能源事业奉献了一生，在工作领域做出了巨大贡献。我想，先辈的精神就是这样一代代传承下来的。
现在接力棒传到了青年教师手中，前几天学院请我去和青年师生做交流，谈起了教育家精神，让我讲讲如何去践行教育家精神，我想谈以下四点：
一是要有明确目标。要知道教育家到底要做什么，我认为要有明确的政治方向，要不断提升我们的综合能力和思想水平，时刻提醒自己不进则退，保持学习的习惯，以此来顺应时代，为学生提供更好的教育。
二是要着眼于自己的专业方向。每个人的精力是有限的，要明确自己的研究方向。我在任教期间，每门课都会在教学期间更新教学内容，我经常学习其他高校同课程的教学大纲和教学日历，不断学习更新课程内容，并且我在工作期间会与同专业领域的老师进行沟通交流，把握教育与“学”的关系。
三是严格要求自己。作为一名教师，要以身作则、不断改进。对待有作业抄袭、课堂散漫等情况的同学时，考虑学生个性特点，把握分寸、有针对性地帮助教育，在班级里形成团结友爱、共同进步、教学相长的氛围。这需要对教师自身在思想上、行动上有更高的要求。
四是重视实践。一名合格的教育家要有宽广的知识储备，尤其对于工科来说，教育不能局限于书本。工科教育离不开实践，除去学习书本上的专业知识，还要提升我们自己的动手能力，书本与实践结合是对一个人全面的熏陶。
如今，国家对能源行业越发重视，我衷心希望山大的能源学科在未来顺应时代发展浪潮，专业发展方向上更加突显特色，在山东大学整体发展的大环境下实现高质量发展，为国家培养更多志存高远、追求卓越的科研人才和能工巧匠。
作者简介
华丹坡，1942年生，浙江龙游人。中共党员，教授。1964年山东工学院热动专业毕业。先后在河北，甘肃从事电力生产技术管理及科研等工作。1981年调山东工学院任教，合校后，任山东大学能源动力学院教授、硕导。曾兼任国家能源部高校热动专业指导委员会委员，山东省电机工程学会常务理事等。获省科技进步二等奖1项，主编全国高校统编教材一部。2002年退休后，一直参与研究整理华岗革命实践、著作，以及山大校史研究等工作。撰写有关华岗事迹，著述和纪念文章刊于《光明日报》《山东大学报》《新华日报史研究》等。担任《华岗同志百年诞辰纪念文集》及《华岗研究文集》编委会委员等。
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素材来源 | 党委教师工作部编辑 | 葛晨
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